Bezirksvorstehung Meidling	8. Inspektionsbezirk

  organisierten

am 4. und 5. November 2008
im Festsaal, Längenfeldgasse 13 – 15, 1120 Wien

2. Meidlinger Mädchen- und Burschentag

48 Fotos

 14 . . .!! jung, cool, hip!!
E i n  S c h u l t a g  der anderen Art für alle sechs Kooperativen Mittelschulen im 12. Bezirk - KMS Johann Hoffmann Platz, KMS Herthergasse, KMSi Steinbauergasse, KMS Singrienergasse, SMS Hermann-Broch-Gasse, KOMM Am Schöpfwerk

Am 2.  Meidlinger Mädchen- und Burschentag setzten sich 14-jährige SchülerInnen mit altersaktuellen Themen  »Beruf – Liebe – Gesundheit – Sexualität – Freizeit « auseinander.

Unterstützt wurden sie dabei von Fachleuten aus zahlreichen Institutionen und der Wirtschaft:

• AIDS Hilfe

• AMS Arbeitsmarktservice für Jugendliche

• Bücherei Arcade  auf der Philadelphiabrücke

• Verein Dialog

• FEM – Frauen Gesundheitszentrum

• Wiener Berufsfeuerwehr

• First Love  – Österreichische Gesellschaft für Familienplanung

• HTL Ottakring

• JIM – Jugend in Meidling

• Verein Wiener Jugendzentren

• Wiener Krankenanstaltenverbund – Schule für Gesundheits- und Krankenpflege Am SMZ-Süd

• Mädchentelefon -  Frauenabteilung der Stadt Wien MA 57

• Firma Kapsch

• MA 17  - Integrations- und Diversitätsangelegenheiten

• MEN - Männergesundheitszentrum

• Orient Express

• Polizei           

• Sport Union

• Verein Sprungbrett – Beratungsstelle für Mädchen

• Streetwork Wilhelmsdorf

• Technopool – Jugendförderung und Firma Erge

• Tischlerei Sodl

• VZA - Verein Zentrum Aichholzgasse

• White Ribbon –  Österreich Kampagne Männer gegen Gewalt

• Wiener Linien

• Wiener Rettung

Sowohl am Mädchentag - 4.11.08 - als auch am Burschentag – 5.11.08 -  spielte das Prinzip role modelling (Vorbilder) eine tragende Rolle. Männliche Identifikationsfiguren für die  Burschen und weibliche für die Mädchen gaben den SchülerInnen die Chance die eigenen Rollenklischees zu hinterfragen und über eigene Werte und Normen nachzudenken. Dabei konnten Geschlechtstereotypen in Frage zu gestellt werden um die Handlungsspielräume und Lebensperspektiven der Mädchen und Burschen zu erweitern.